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Latest update: 23-03-2012

新編啟思中國語文(第二版) 啟思語文新天地(第二版) 新編啟思中國語文 啟思語文新天地 啟思童心悅讀叢書 新紀元小學數學 全新牛津小學數學系列 -
《校本單元數學學習套》
新小學音樂 全新 DoReMi New Magic Oxford Storyland Readers (Enhanced edition) Oxford Story Tree Read with Phinnie Reading Rainbow Text Types for Hongkong Primary Schools

故事書 Readers 補充教材 Supplementaries 教師參考書籍 Books for teachers
 

新編啟思中國語文(第二版)
本書根據香港課程發展議會頒佈的《中國語文課程指引》(2004) 、《小學中國語文教育建議學習重點》(2008年修訂)及《優質課本編寫原則》(2001)編寫。每年級四冊課本,全書共二十四冊,並備有普通話版。課本特色如下:
聽說讀寫環環相扣
聽、說、讀、寫緊密扣連,達到能力遷移的目的。
打穩語文基礎
各範疇的學習重點以螺旋深化的原則編排,縱向發展,鞏固學習成果。
重視學習策略
精心構思學習策略,讓學生掌握學習方法,提升自學能力。
提升文學欣賞能力
閱讀材料選自中、港、台三地兒童文學作家的作品,語文規範,文體典型,擴闊閱讀視野。
增設合作學習活動
部分寫作、說話,以及導讀,另加設合作學習活動,配合學校所需。

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啟思語文新天地(第二版)
本書根據香港課程發展議會頒佈的《中國語文課程指引》(2004)、《小學中國語文教育建議學習重點》(2008年修訂)及《優質課本編寫原則》(2001)編寫。每年級四冊課本及一冊自習篇章,全書共三十冊,並備有普通話版。課本特色如下:
紮穩語文根基
以清晰的語文能力訓練主線貫串每個單元必備的讀、寫、聽、說範疇,令學習更易依循。每單元的「講讀」課文設「語文運用」,又設「綜合語文複習」,讓學生在紮穩語文根基之餘,能循序漸進地提升綜合運用語文知識的能力。課本內的練習和活動均酌量參照TSA模式設計,提升學生應付相應評估的能力。
重視文學教育
本書的文學教育以優質課文為起點,又於書眉設「文學觀賞徑」、「文學花圃」及「文學噴泉」,引導學生完成「文學學習三部曲」:感受→欣賞→創作,讓學生在潛移默化中培養出分析、鑑賞和創作等能力。課文後的「課文重點圖解」,幫助學生梳理文章脈絡、理解主旨和領悟文章藴含的情意。
分組活動設計
本書邀得陳錦榮博士(香港教育學院課程與教學學系助理教授、小班教學發展與研究中心聯席總監)擔任專項顧問,就本書的合作學習活動設計提供學術意見,確保活動可有效地照顧學習差異,滲透品德情意教學,讓學生在互勵互助的學習氣氛下愉快成長。

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新編啟思中國語文
本書根據香港課程發展議會頒佈的《中國語文課程指引》(2004)編寫。每年級四冊課本,全書共二十四冊。
課本的編寫全面照顧到《課程指引》所指示的九大學習範疇,同時又突出聽說讀寫等語文能力和語文知識的學習。課本特色如下:
以語文能力建構全書
聽、說、讀、寫緊密扣連,達到能力遷移的目的。
重視學習策略
精心構思學習策略,讓學生掌握學習方法,提升自學能力。
打穩語文基礎
各範疇的學習重點以螺旋深化的原則編排,鞏固學習成果。初小重視識字教學,打好學習中文的基礎。
提升文學欣賞能力
閱讀材料選自中、港、台三地兒童文學作家的作品,擴闊閱讀視野。

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啟思語文新天地
本書根據香港課程發展議會頒佈的《中國語文課程指引》(2004)編寫。每年級四冊課本及一冊自習篇章,全書共三十冊。
課本的編寫以學生為主體,配合兒童的心智發展,創設有效的語言學習活動條件,讓學生在真實而豐富的語言情境下學好語文。課本的特色如下:
重視閱讀質量
以優秀兒童文學作品、古典詩文及實用教材作課文,累積語感。
加強文學元素
培養學生理解、分析、欣賞文學作品的能力,提升創作能力。
配合兒童心智發展
單元主題和課文的選取配合兒童的心智發展,學得投入。

創設情境
圍繞真實、自然和有趣的情境開展活動,從中掌握各種學習和思維策略。

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啟思童心悅讀叢書系列通過幾位小主角的生活故事,啟迪學生的心靈,培養良好的品德。小主角會隨年級與學生一同成長,增加學生閱讀的投入感。此外,書後附有文學、品德情意、延伸閱讀及跨學科資料,亦有扣連故事內容的活動設計,方便教學。

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  全新牛津小學數學系列 - 《校本單元數學學習套》
本學習套根據2002年9月起實施的小學數學課程編寫,備有以下四大核心理念。
具實效的數學化教學
馮振業博士領導的作者團隊,十年來持續地進行教材和教學的研究工作,發展出具實效的數學化教學。本學習套根據數學化教學的豐碩成果而編製,內容比坊間的數學教科書更完整,教學設計更新更靈活,能適應急促變化的教學環境。


有趣自主互動電子學習 (e-Learning)
本學習套的設計配合全新開發的電子課本。教師電子課本備有豐富的教學資源,適用於各種電子白板,增強互動教學的效能。學生電子課本具互動電子程式,能有效促進學生自主學習。


師生輕鬆面對TSA
數學化教學把傳意、推理、解決問題和探究等高層次思維的培育工作融入主體教學,學習套及作業內備有公開試類型的題目讓學生練習,使教師和學生都能輕鬆應付校外測試。


提升小班/分組教學效能
本學習套因應小班/分組教學而設計,教師用書的教學建議內詳列教學步驟及注意事項,包括小班/分組教學活動建議及實施方案,於各教學難點提供照顧學習差異的對應技巧。另備有不同類型及程度的工作紙,協助老師編排活動及照顧學生學習差異。

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由資深小學數學教育家馮振業博士及一群具豐教教學經驗的小學數學科老師編寫,以配合2002 年9月起實施之小學數學新課程。全套課本分六個年級,每年級備有上學期用書A、B 兩冊及下學期用書C、D 兩冊。

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作者: 黎美丹 羅建洋 區品賢 黃慧晶 陳遠嫻 陳健華
主編: 陳遠嫻 陳健華


編著 黎美丹 李嘉琦 林月明 陳遠嫻 陳健華
主編 陳遠嫻

 


New Magic is the second edition of the successful Magic series, carefully constructed to support schools in following the 2004 English Language Curriculum Guide for Primary 1–6. New Magic provides a stimulating task-based learning environment that makes learning English entertaining and enjoyable. Focused on the development and consolidation of the skills and subskills needed for English language learning, New Magic paves the way for lifelong learning and effective communication.

Oxford Storyland Readers (Enhanced edition) Oxford Storyland Readers (Enhanced edition) series provides interesting and lively stories and a thematically related factual section at the higher levels. It is accompanied by a phonics guide, online teacher's resources and web-based parent's guides. Oxford Storyland Readers (Enhanced edition) interactive CD-ROMs and packs are also available.

 


Oxford Story Tree Oxford Story Tree series contains storybooks in seven levels. It provides an extensive selection of interesting reading materials which feature colourful and humorous real-life situations as well as exciting and imaginative adventures. The materials aim to develop students' reading skills and to arouse their interest in reading for enjoyment.

 


Read with Phinnie Read with Phinnie series contains 72 storybooks in six levels. It includes both fiction and non-fiction stories to cater for learner interests at different levels. The series provides a wide range of learning and teaching resources, including e-books, big books and teacher's books.

 


Reading Rainbow aims to create well-written and relevant stories with an authentic context that will encourage students to enjoy reading, as well as teaching them general skills, good behaviour, health/social/environmental awareness. The teacher's books and parent's guides give guidance on the teaching strategies and suggestions for extra activities.

 

 


Text Types for Hongkong Primary Schools is a series of 6 innovative student books designed to help students write in a variety of text types according to their needs and purposes. The books provide lively, relevant writing models that reflect the aims of current curriculum documents.

 

 

 


upcoming

2014-03-29
Oxford Story Tree (2014 new edition) seminar – The magic key to storytelling
2014-02-15
牛津小學數學研討會
教材怎樣帶動數學教學改革?
2014-01-11
IT in Music Education 資訊科技與音樂教學研討會
 
       
 

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