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 對象： |
適合參與老師:
- 想親身體驗幼教音樂遊戲活動的趣味和百變
- 想吸收實戰經驗，學習更好地把音樂元素融入主題活動
*無須具備樂器演奏能力
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 節數： |
2 |
 每節時長： |
2 小時 |
 人數： |
20 位或以下 |
 贈送： |
課堂筆記及樂曲推介清單一份 |
 內容流程： |
第一節︰
- 分享主題課程可融入音樂元素的部分
- 討論適合幼兒學習的六大基本音樂元素（節拍、節奏、音高、力度、速度和曲式）
- 講師即場示範音樂元素教學遊戲（節拍、節奏），傳授訣竅，老師親身參與體驗
- 分組實操，討論活動難點和技巧
第二節︰
- 講師即場示範音樂元素教學遊戲（音高、力度、速度和曲式），傳授訣竅，老師親身參與體驗
- 分享以音樂指令有效管理秩序的獨門妙法
- 示範以鋼琴彈奏簡單樂曲以達致教學成效，並分享應用於課堂的技巧
- 分組實操，討論活動難點和技巧
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「教授幼兒音樂，先決條件是老師也享受音樂。Miss Jill 的音樂培訓深入淺出，讓我們團隊中的基礎級，或是達人級的老師們，都同有所得著，親身體驗『樂學音樂』！最重要是培訓已過了一年多，老師們仍能持續應用所學，由發聲唱歌、古今音樂欣賞，以至即興創作等，為幼兒帶來富有涵養而又充滿歡樂的音樂教育。」 |
香港基督教女青年會隆亨幼兒學校
羅淑芬校長 |
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「Miss Jill 的課程生動有趣，不擅長音樂的我，認識到好玩又具創意的方式讓幼兒學習到音樂知識。在培訓中，Miss Jill 運用遊戲、舞蹈、桌遊等形式，以淺而易懂的教學例子，讓我明白不同的音樂知識，我更有信心運用所學去教導幼兒音樂知識。」 |
香港基督教女青年會隆亨幼兒學校
胡柏希老師 |
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