啟思中文課程-適合幼稚園或以上孩子就讀

獨有教學法 
啟思權威教導 輕鬆駕馭中文
課程聚焦於幼稚園生和小學生學習中文的難點,以小步教學法引導孩子逐一拆解,幫助他們打好基礎,同時針對校內及公開試,教授應試策略和答題技巧,全面提升他們的中文聽、說、讀、寫能力,讓孩子輕鬆脫穎而出。

立即尋找您附近的Oxford Path牛津課程教學中心
 
 
 

啟思中文課程

你有這樣的煩惱嗎?—小朋友的中文閱讀能力還過得去,卻怎樣也無法取得佳績。原因可能就是學不得其法,以致在考試答題時抓不住題目重點,未能發揮應有的 能力。想學好中文,我們要教導他們在不同的學習階段用上不同的學習策略。
啟思中文課程由中文教材權威啟思出版社的編輯團隊精心編寫,在幼稚園階段先 幫助小朋友打穩學習語文的基礎,待他們踏入小學階段後,配合特別設計的「小步教學法」,教授他們更多語文技巧和應試策略,幫助他們輕鬆地提升中文聽、說、讀、寫能力。

中文權威 家長信賴

啟思出版社隸屬牛津大學出版社,旗下資深的編輯團隊擁有逾30年出版幼稚園、小學,以及中學中文教科書的經驗,熟悉本地課程的最新動向,了解學校的要求和學生的學習需要,為不同學習階段的學生編寫出最適切的課程,優質的 教材一直深受學校及家長推崇。

打穩基礎 為升小作最佳準備

小朋友如能從小多接觸中文,培養語感和建立語文基礎,必定對日後學習有所幫助。啟思中文課程的學前課程以有趣的練習,帶出語文基礎知識( 如部件概念、詞類、 詞語理解、簡單的句子結構等),並訓練學生閱讀句子 和段落的能力。課程又重視學前孩子書寫的基本功,讓他們掌握漢字基本筆畫、筆順概念等。小朋友完成基礎課程後,定能輕鬆銜接小學課程。

小步教學法—拆解考試難點


踏入小學階段,孩子的能力更高,能夠通過更多的學習策略和方法來學好中文,達到學校的要求。啟思中文課程一方面緊貼教育局和學校中文課程的內容,另一方面
運用小步教學法,為學生逐一拆解學習難點,深入淺出地幫助他們逐步掌握學習中文的要訣,並靈活運用。孩子同時熟習校內和公開試常見的題型,讓他們自信地應付各樣評估。

小步教學法—針對每個學習重點設計

學前課程—適合K2至K3的學生

 
學習內容 學前課程
燃點起學習中文的興趣,為銜接小學作最佳準備
1級 2級 3級 4級
閱讀 • 理解句子的意思
• 閱讀簡單的故事、童詩
• 讀懂禮貌用語
• 按圖意組句成段
• 理解段落內容的順序
• 閱讀簡單的故事、童詩、日記、說明文字
• 理解和複述故事的順序
• 閱讀包含時地人事的段落
• 理解題幹的指示
• 理解簡單的比喻句子
識字和寫字 • 漢字的基本筆畫和字形架構
• 執筆的姿勢
• 筆順的概念和看筆順表的方法
• 常見部件
• 認讀、書寫和運用常用字詞
• 筆順和漢字字形結構
• 筆順規則
• 常見部件
• 部首的概念
• 認讀、書寫和運用常用詞語
語文知識  • 詞類:名詞、動詞、簡單形容詞
• 基本的句子結構
• 簡單句式
• 基本的標點符號
• 詞類:名詞、動詞、形容詞、數量詞、疑問詞、助詞
• 常見的標點符號
• 單句和簡單複句句式
聆聽和說話 • 聽懂題幹指示
• 聽懂故事及對話的內容和順序
• 口頭仿作句子和造句
• 複述故事
• 聽懂別人的話並簡單回應
• 說禮貌用語
• 聽懂故事的內容和順序
• 評價角色
• 續說故事
• 描述物品的特點
• 講述自己的生活經驗
• 基本面見對答
 

小學課程—適合小一至小三的學生

學習內容 學前課程
燃點起學習中文的興趣,為銜接小學作最佳準備
1級 2級 3級 4級 5級 6級
閱讀 •閱讀理解:記敍文、說明文、心意卡
• 段落的格式
• 理解段落大意
• 理解題幹的意思
• 閱讀理解:記敍文、說明文、日記、書信
• 運用中心詞句找段落大意
• 理解文章表達的感情
• 理解段落中的過渡詞句
• 理解文章的主旨
• 理解評價人物的內容
• 閱讀理解:記敍文、描寫文、說明文、遊記、書信
• 歸納段落大意
• 歸納文章主旨
• 理解文章表達的感情
• 理解故事的寓意
• 理解評價人物的內容
語文知識 • 標點符號的運用和分辨
• 常用詞類詞義和用法
• 辨別錯別字
• 常見部件
• 直述句
• 擬聲
• 複句(並列)
• 標點符號的運用和分辨
• 近義、反義詞
• 辨別錯別字
• 直述句、轉述句
• 疊字、顏色詞、比喻、擬人、反問
• 複句(因果、遞進、承接、假設)
• 成語
• 把字句
• 部首檢字法
• 標點符號的運用和分辨
• 助詞:着、了、過
• 常用副詞
• 複句(條件、選擇)
• 修辭:比喻、擬人、反復
• 近義詞
• 詞語的感情色彩
• 被字句、把字句
• 成語
• 辨別錯別字
寫作 • 策略:四何法、腦圖
• 觀察圖片的方法
• 看圖寫四素句
• 寫讀後感、心意卡、邀請卡
• 看圖描述
• 寫記敍性質的段落
• 策略:六何法、腦圖
• 段落劃分
• 看圖寫人、事、物、故事
• 記敍文、描寫文(寫人)
• 寫書信
• 策略:多感官觀察、六何法、腦圖
• 記敍文、描寫文
• 看圖寫景物
• 簡單說理說明文
聆聽和說話 • 聽懂和概括話語
• 聽懂說話語氣
• 看圖說故事
• 表達感想
• 聽懂和概括話語
• 聽懂故事的寓意
• 聽懂說話語氣
• 複述事件
• 表達感想
• 聽懂和概括話語
• 聽懂說話語氣
• 聽懂故事的寓意
• 看圖說故事
• 表達感想和意見

課程設計

級別   課節    課程為期    適合年齡
 學前課程
第1–4級
  每級20節課,每節1小時(每級約需5個月完成)   約2年   適合K2至K3的學生
 小學課程
第1–6級
    約3年   適合小一至小三的學生

• 課程編制以能力為主導,學生入學前須接受分班評估,按能力獲編排到合適的級別
• 主題式學習,每四節課為一個主題,第四節課為溫習及評估,審視學習成效
• 學生完成每級課程後,可獲頒發證書以作嘉許

立即登記
!