陳詠在教育、語文、傳理及互聯網相關方面獲得總值£5,000的牛津 (中國) 李慶生獎學金，到英國牛津大學修讀研究生課程。來自浙江省衢州市的她於香港大學修畢語言學學士學位，即將在牛津的林肯學院展開第二年的研究生學習，修讀語言學概論及比較語言學。她的研究專攻方向為心理語言學、中文語法學及語義學。
| 問： | 為甚麼會申請「牛津 (中國) 李慶生獎學金」? 有甚麼令你嚮往到牛津深造? |
| 答： | 「牛津 (中國) 李慶生獎學金」是對來自是對來自中國的學術英才的一種認可。我在中國內地出生長大，在香港完成本科學業，在看到這份獎學金對於申請人的要求描述時，感到有許多共鳴之處。能夠在一所聲譽如此之高的大學裡獲得這份獎學金，我感到十分榮幸，並且它對於我的家庭經濟狀況也有很大幫助。 我當時向牛津大學申請了語言學方向的研究型碩士項目，主要是因為這個項目在國際上享有很高的聲譽，被認為是語言學最好的研究生項目之一，並且牛津的語言學系有許多我渴望與其共事的學者和教授。一直以來，我都認為牛津是一個十分迷人的地方，不論是在學習亦或是生活方面。 |
| 問： | 一想起牛津，你會想起甚麼？ |
| 答： | 我會想起從小就開始使用的牛津詞典。當我仍在香港大學攻讀本科學位時，曾有幸收到Franky Lau先生的邀請，到牛津大學出版社香港分社的字典部門進行為期一日的短期實習；同時，作為一個語言學家，我一直將牛津和語言，文學，及詞典學聯係在一起。 |
| 問： | 對於成為首名獲頒「牛津 (中國) 李慶生獎學金」的學生，你有甚麼感覺？你覺得自己有甚麼過人之處? |
| 答： | 能夠獲得這份獎學金，我感到十分榮幸。同時，我也對李氏夫婦的這份慷慨和善意感到十分感激。 說到獲獎的關鍵因素的話，我認為我在準備申請材料過程中所花費的時間和精力是至關重要的，或許我在面試時的表現也起了到些許幫助吧。 |
| 問： | 你希望在牛津學到甚麼？有甚麼計劃和目標？ |
| 答： | 我即將在牛津展開第二年的研究生學習，在新的學年裡，我期待能夠繼續在句法學和形式語義學領域發覺我的研究興趣，同時能在心理語言學研究項目上取得新的進展。我還打算好好利用大學為我們提供的資源，拓寬自己在學術圈的人際網絡，並且將我的研究成果向國際學界展示。為了在語言學領域能夠更進一步，我做好了充分的準備，也充滿了前進的動力，所以我的下一步目標是能夠在碩士學位完成後，順利進入到自己心怡的語言學博士項目。 |
李慶生先生為牛津大學出版社 (中國) 的前區域董事總經理 (下稱牛津 (中國) ) ，於本港教育出版界尤有建樹。為紀念李先生及其對本港教育與出版界的重要貢獻，牛津 (中國) 於2013年聯同中國牛津獎學金基金會設立此項獎學金。
李慶生先生熱愛出版工作，為牛津大學出版社、為出版界貢獻半生，為大中華教育、出版貢獻良多。在他的領導下，牛津大學出版社在大中華教育出版界的地位舉足輕重。在香港，從學前教育至高中大專的各科教材發展完備，各門各類的學術文化出版競放異彩；在國內，牛津英漢詞典廣受大眾讀者歡迎，英語教材助千萬學生學好英語。在李先生帶領下的牛津 (中國)，既弘揚了牛津大學「卓於研究、博於學術、篤於教育」 的優良傳統，也實踐了牛津 (中國) 推動大中華教育的旨趣。
贊助機構：牛津大學出版社 (中國)
獎學金：5,000英鎊，為期一年
對象：公開予牛津大學在讀生或已獲牛津大學取錄的研究生申請，從事教育、語文、傳理及互聯網相關研究者將獲優先考慮
申請日期：每年1月1日至4月15日
申請獎學金：
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如有查詢，請電郵至 info@chinaoxford.org
