Oxford University Press English Language Teaching

程翔《香港六七暴動始末 解讀吳荻舟》新書發佈會
吳荻舟曾長期領導中共在香港的地下黨，掌握中共對香港的政策，他的文稿反映了當年中共在港的活動，因此具有重要的歷史價值。「香港六七暴動」的官方檔案尚未解密，吳荻舟的文稿提供了暴動期間的內情和一手線索。從他提供的線索，讀者可以看到：暴動的左傾思想根源、發動暴動的動機和目的、暴動的組織指揮系統，以及周恩來在暴動中的角色等，還可以看到吳荻舟對整件事的反思等。

【活動回顧】情書像曲水一樣長 ─── 小思給香港的情書是如何寫成的
香港中文大學香港文學研究中心編著的《曲水回眸——小思訪談錄》上、下兩冊經已全部出版。本社於4月21日下午在沙田培英中學大禮堂舉行新書發佈及學生講座：「情書像曲水一樣長——小思給香港的情書是如何寫成的」，邀得訪談錄一眾與談者，包括小思和她的好友楊鍾基教授、黃潘明珠女士，學生樊善標教授及黃念欣教授，與現場約六百名中學師生分享訪談計劃緣起、成書點滴與書中精彩片段，為歷時近四年的訪談計劃畫上完美句號。

[Result Announcement] Oxford Primary English Outstanding e-Learning Awards 2017-2018
In order to promote the adoption of e-learning through best practice sharing, and build a supporting network to share e-learning teaching strategies among schools, Oxford University Press (China) has partnered with the University of Hong Kong's e-learning Development Laboratory to hold the Oxford Primary English Outstanding e-learning Awards 2017-2018

牛津課程　暑期激賞
炎炎夏日，讓孩子投入書海，從閱讀中學習。
為了推動閱讀風氣及培養孩子良好的閱讀習慣，我們特意為報讀暑期課程學生預備了精美圖書，首100 名成功報讀暑期課程的學生更可獲$300書券。現在就為孩子報讀牛津暑期課程，發展讀、寫、聽、説的能力，建立穩固的語文基礎。

《中區警署建築群．謝幕》新書分享及簽名會
本攝影集是著名攝影師梁家泰二○○六年在中區警署群停用後，深入、走遍每一個角落，全面地拍攝了整群建築的裏裏外外，並盡可能地訪問了曾在那裏工作過的警員和懲教署人員，甚至釋囚，這是香港難得一見的集體回憶。攝影集追尋的不只是史實和年份，而是在那裏工作、生活或者被囚禁時的感覺。

[Special Announcement] Get Set, Go! Phonics is selected as a finalist in the British Council ELTons Awards!
Get Set, Go! Phonics is a three-level series aiming to help young children build a solid foundation of language and phonics skills in kindergartens, and eventually facilitate the development of their speaking, reading and writing skills.

【強勢推介】Oxford iSolution電子教學平台為您帶來初中科教新體驗
為進一步提升初中科學科的學與教效能，我們誠意推出 Oxford iSolution 電子教學平台，配備一站式嶄新互動和教學功能，務求讓老師享受更貼心的科學科教學支援。

[Results Announcement] Oxford Junior Secondary English Video Competition-Hong Kong through My Eyes
Are you an aspiring filmmaker? Showcase your creativity and join Oxford University Press’ Junior Secondary English Video Competition—Hong Kong through My Eyes!

【賽果公佈】「STEAM活動區角設計比賽2018 」
近年，教育局於中小學致力推動STEAM教育，期望透過跨學科的學習，培養學生多方面能力，及提升學習興趣。在此起步階段，牛津大學出版社舉辦「STEAM活動區角設計比賽2018 」，希望為教育界提供一個交流平台，鼓勵更多同工思考如何把STEAM元素適切及有效地融入課堂，集結大家的經驗和智慧，找出合適的路向進發。我們以區角遊戲為起點，因其內容設計較具彈性，限制較少，能讓大家發揮更多創意。

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